Különös közzétételi lista Írta: Központi Dokumentum tartalmak 6903 A nemzeti köznevelésről szóló 229/2012. (VIII.28.) Kormány rendelet alapján Intézmény nyitvatartás rendje Szervezeti és működési szabályzat (SZMSZ), házirend, pedagógiai program Pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége A nevelő és oktatómunkát segítők száma, feladatköre, iskolai végzettsége és szakképzettsége Az országos mérés-értékelés évenkénti eredményei A tanulók le –és kimaradásával, évfolyamismétlésével kapcsolatos adatok A tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetősége A hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai Az osztályozó vizsga tantárgyakénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett rendje A tanév helyi rendje, a középfokú felvételi eljárás a 2021/2022. tanévben, nemzetközi alkalom, igazgatói szünetek. Az iskola elérhetősége A vezetők ügyeleti rendje a 2021/2022-es tanévben, a fenntartó által engedélyezett osztályok, csoportok száma Tanulmányi eredmények A pedagógiai-szakmai ellenőrzés megállapításai a személyes adatok védelmére vonatkozó jogszabályok megtartásával A fenntartó nevelési- oktatási munkájával összefüggő értékelésének.... Különös közzétételi lista letöltése Az iskola munkanapokon tart nyitva. A nyitvatartási idő: 6-1830 óra. Eltérő nyitva tartásra az igazgató adhat utasítást, engedélyt. A tanítási szünetekben a nyitva tartás az ügyeleti rend szerint igazgató által tanévenként van meghatározva. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége A nevelő és oktatómunkát segítők száma, feladatköre, iskolai végzettsége és szakképzettsége Az országos mérés-értékelés évenkénti eredményei A tanulók le –és kimaradásával, évfolyamismétlésével kapcsolatos adatok A tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetősége A hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai Az iskolai dolgozatok szabályai A témazáró dolgozat ⮚ előzetes bejelentés alapján, megfelelően feldolgozott tananyagból íratható a tantervi követelmények szerint ⮚ előzze meg összefoglaló óra ⮚ egy tanítási nap lehetőség szerint max. kettő témazáró dolgozat íratható ⮚ központilag kiadott a pedagógus által elkészített feladatlapon iratható meg ⮚ lehet A-B-C változatokban megíratni ⮚ a megíratást követően max. két héten belül javítva kell kiosztani és értékelni ⮚ értékelése a százalékos határok figyelembe vételével történik ⮚ azok, akik hiányzásuk miatt nem írták meg a témazáró dolgozatot, a tanító ill. szaktanár által előre egyeztetett időpontban lehetőség szerint pótolják ⮚ mindig közösen elemezni és értékelni, valamint javítani kell ⮚ érdemjegye pirossal kerül a naplóba ⮚ időpontjait a tanmenetekben rögzíteni kell megőrzendő egy héttel korábban be kell jelenteni. Házi dolgozatok ⮚ megíratása feldolgozott tananyagból, előkészítés után történhet ⮚ minimum 3 napot kell a megíráshoz biztosítani ⮚ megírása az adott tantárgy füzetébe kerüljön ⮚ mindig közösen elemezni és értékelni, valamint javítani kell ⮚ érdemjegye kékkel kerül a naplóba, egyenértékű a feleletjeggyel ⮚ időpontjait a tanmenetekben rögzíteni kell A nevelőtestület döntése alapján- az otthoni felkészüléshez a következő típusú házi feladatok adhatók: ⮚ írásbeli házi feladat ⮚ szóbeli házi feladat (tananyag vagy vers, memoriter). Szóbeli feladatok: az órán tanult fogalmak, tételek, ismeretek megtanulása, megértése, ill. a témakör korábbi anyagainak ismétlése, és a kapcsolódó, korábbi évfolyamokon tanult ismeretek felidézése. ⮚ gyűjtő- illetve kutatómunka, ⮚ esszé, ⮚ projekt. Házi feladat Célja, hogy az iskolában megismert fogalmakat, megtanult tananyagot a bevésés céljából gyakorolják a tanulók. A tartós ismerethez többszöri ismétlés kell, minden ismeret megszilárdításához szükséges a gyakorlás, ezért is tartjuk fontosnak a tanítási- tanulási folyamat ezen elemét. Olyan házi feladatot adunk, melyet általában mindenki komolyabb segítség nélkül, megfelelő idő alatt hibátlanul el tud készíteni. A házi feladatok segítsék elő a szülők tájékoztatását gyermekük iskolában végzett munkájáról, az iskolában folyó munkáról Hétvégére kötelező házi feladat nem adható, csak ajánlott, gyakorló, ismétlő feladat. Ezek el nem készítése nem jelenthet hátrányt a tanuló értékelésénél. A tanév közbeni több napból álló szünidőre (őszi, téli, tavaszi szünet) nem adható a tanulók heti órarendjét követő házi feladatokon kívül más házi feladat, A nyári vakációra (az évközi terhelés csökkentése érdekében) adhatunk fel a házi olvasmányokat. A házi feladatot ellenőrizni kell. Az ellenőrzés hiánya a tanulási eredmények fokozatos romlásához vezet. A házi feladat érdemjeggyel történő minősítése nem elfogadható. A kiemelkedő munka, pl. önálló gyűjtőmunka jutalmazható. A hiányzó házi feladat pótlólagos elvégzése szükséges, többszöri hiány esetén szaktanári figyelmeztetés jár a tanulónak. Az iskolában való munka során a napközis nevelő feladata a lecke mennyiségi és (lehetőség szerint) minőségi ellenőrzése. Ezen kívül minden tanítási órát a tanítónak illetve a szaktanárnak az otthoni munka ellenőrzésével kell kezdenie. A házi feladatoknak az otthoni gyakorlást, valamint a tanórán elsajátított ismeretek elmélyítését kell szolgálnia. A tanulók számára egyértelműen jelöljük ki (táblára felírni, osztály leckefüzetébe beírni, pl.Classroom ). A tanulók képességei alapján differenciált házi feladatok kijelölésére is sor kerülhet (a gyengébb képességű tanulóknak elsősorban rutin jellegű, begyakorlást, rögzítést szolgáló feladatokat, míg a jobb képességűeknek összetettebb feladatokat adjunk).A házi feladatot az aznapi tanórák anyagához kapcsolódóan törekedjünk adni, mennyiségénél figyelembe kell venni a tanulók órarendjét és más tantárgyakból már kijelölt házi feladatok mennyiségét A házi feladat mennyisége, minősége: ⮚ A házi feladat el nem készítését valamilyen formában szankcionálni kell. ⮚ A napközis nevelőnek lehetősége van jelezni mind a szülőnek, mind az osztályban tanító pedagógusnak, ha a gyermek tanulási idő alatt hanyagság vagy egyéb okok miatt sorozatosan nem készíti el a házi feladatát. ⮚ A tanulókat (versenyre készülők, tantárgy iránt aktívan érdeklődők) egyéni választásuk kérésük alapján szorgalmi feladattal segítjük, számukra szorgalmi feladatot adunk. Az osztályozó vizsga tantárgyakénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett rendje Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett rendje A vizsgaszabályzat a 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendeletben foglaltak alapján a következők: Jelen vizsgaszabályzat az intézmény által szervezett tanulmányok alatti vizsgákra, azaz: ⮚ osztályozó vizsgákra, ⮚ pótló vizsgákra, ⮚ javítóvizsgákra, ⮚ különbözeti vizsgákra vonatkozik. Hatálya kiterjed az intézmény valamennyi tanulójára. OSZTÁLYOZÓ VIZSGA: Az intézményünk az osztályozó vizsgát a félévi és év végi jegyek lezárását megelőző két hétben szervezi meg. A félévi és a tanév végi osztályzatok megállapításához a tanulónak osztályozó vizsgát kell tennie, ha: ⮚ az igazgató felmentette a kötelező tanórai foglalkozásokon való részvétel alól (egyéni munkarend szerint tanulók), ⮚ az igazgató engedélyezte, hogy egy vagy több tantárgy tanulmányi követelményének egy tanévben vagy az előírtnál rövidebb idő alatt tegyen eleget, ⮚ a tanévben 250 óránál többet mulasztott, de a nevelőtestület döntése alapján osztályozó vizsgát tehet, ⮚ ha a tanuló hiányzása az adott félévben a 30%-ot meghaladja, köteles osztályozó vizsgát tenni; ha a tanítási év alatt a hiányzása az adott tárgyból összesen meghaladja a 30 %-ot, akkor a nevelőtestület dönthet az osztályozó vizsgáról. Amennyiben elégséges számú jegyekkel rendelkezik a tanuló, akkor a jegyek alapján dönthet az értékelésről. ⮚ Ha a tanuló mulasztásainak száma már az 1. félév végére meghaladja a meghatározott mértéket és emiatt teljesítménye nem volt érdemjeggyel értékelhető, félévkor osztályozó vizsgát kell tennie. Az osztályozó vizsgát megismételni, eredményén javítani nem lehet. Ha egy tanuló június 15-ig nem tesz osztályozó vizsgát, nem osztályozható és augusztusban már csak javítóvizsgával szerezhet osztályzatot. Ha a javítóvizsga ekkor elégtelen, azt már nem ismételheti meg, tanévet kell ismételnie. PÓTLÓ VIZSGA: Ha a tanuló önhibáján kívül nem tudja teljesíteni az osztályozó/különböző vizsga követelményeit, a teljes vizsga anyagából, vagy a nem teljesített vizsgarészből – kérelmére- pótló vizsgát tehet. Időpontját egyéni elbírálás alapján az igazgató jelöli ki. JAVÍTÓVIZSGA: Javítóvizsgát tehet a tanuló, ha: ⮚ legfeljebb három tantárgyból elégtelen osztályzatot kapott, ⮚ az osztályozó vizsgáról, a különbözeti vizsgáról számára felróható okból elkésik, távol marad, vagy a megkezdett vizsgáról engedély nélkül távozik. Javítóvizsga augusztus 15. és augusztus 31. között szervezhető. A javítóvizsga témaköreit a vizsgázó, illetve szülője a bizonyítvány kiosztáskor kapja meg. KÜLÖNBÖZETI VIZSGA: Más intézmények olyan tanulóira vonatkozik, akik átvételüket kérik az intézményünkbe és ennek feltételeként az igazgatója különbözeti vizsga letételét írja elő. A tantárgyankénti követelményeket a tantervek tartalmazzák, amelyek a Pedagógiai Program mellékletét képezi. A tanév helyi rendje, a középfokú felvételi eljárás a 2021/2022. tanévben, nemzetközi alkalom, igazgatói szünetek. Az iskola elérhetősége Kiskunhalasi Református Kollégium Központi Általános Iskola Az intézmény neve: Kiskunhalasi Református Kollégium Központi Általános Iskola 6400 Kiskunhalas, Köztársaság u. 9. OM 027806 Honlap címe: kozponti.net E-mail: Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát. Tel: 06-77-421-371 Mobil elérés: +36-30-284-9514 Kiskunhalasi Református Kollégium Központi Általános Iskola Gy. Szabó Béla Tagiskolája A tagintézmény neve: Kiskunhalasi Református Kollégium Központi Általános Iskola Gy. Szabó Béla Tagiskolája Cím: 6131 Szank, Béke utca 73. OM azonosító: 027806 Honlap címe: gyszabo.net E-mail: Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát. Tel: 06-77-495-702 A vezetők ügyeleti rendje a 2021/2022-es tanévben, a fenntartó által engedélyezett osztályok, csoportok száma Tanulmányi eredmények A 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 81.§-a előírja, hogy a középfokú iskola minden év október 31-éig értesíti az általános iskolát arról, hogy az ott végzett tanulók – a középfokú iskola első két évfolyamán – a tanítási év végén milyen tanulmányi eredményt értek el. Ennek értelmében az általános iskola a megküldött adatokat az iskola honlapján nyilvánosságra hozza. A pedagógiai-szakmai ellenőrzés megállapításai a személyes adatok védelmére vonatkozó jogszabályok megtartásával A 2016-os évben sikeres minősítési eljárásban részt vett kollégák: Misky Sarolta, Muharos Ágnes, Nagyné Lehoczki Zsuzsanna, Némethné Vida Erzsébet, Ormosné Bodrogi Viola A 2016-os évben vezető tanfelügyeletben részt vett kolléga: Nagyné Lehoczki Zsuzsanna A 2017-es évben sikeres minősítési eljárásban részt vett kolléga: Sándorné Rácz-Fodor Ibolya A 2018-as évben sikeres minősítési eljárásban részt vett kollégák: Tuska Anna, Tóthné Almási Beáta, Dr. Sallayné Nógrádi Annamária, Valkai Ottóné A 2019-es évben sikeres minősítési eljárásban részt vett kollégák: Nagyné Lehoczki Zsuzsanna, Orbánné Horváth Ágnes, Spitzerné Csősz Anita A 2020-as évben sikeres minősítési eljárásban részt vett kollégák: Gillich Szilárd, Hunyadvári Éva, Serfőző-Nagy Gabriella, Szabó Ildikó, Szőkéné Volovár Valéria, Téglás Tímea, Vajkó Dóra A 2021-as évben sikeres minősítési eljárásban részt vett kollégák: Csehó-Kovácsné Sörös Vivien, Horváth Ida, Modok Benő A fenntartó nevelési- oktatási munkájával összefüggő értékelésének nyilvános megállapításait és idejét, a köznevelési alapfeladattal kapcsolatos – nyilvános megállapításokat tartalmazó- vizsgálatok, ellenőrzések, felsorolását, idejét, az Állami Számvevőszék ellenőrzéseinek nyilvános megállapításait, egyéb ellenőrzések, vizsgálatok nyilvános megállapításai.
